往期文章
立足教育教学实际 发展优质教育学校
浅谈小学数学教学过程
初中作文教学:从“无序”走向“有序”
挖掘教材内涵 扎实做好四个把握
践行陶行知生活教育理念,倡导英语教学生活化
让一年级新生喜欢上学的策略
初中数学主体参与生命课堂初探
论 《中国商业文化大辞典》 词条的定义
在必修课教学中融入乡土历史教育???以福建省宁化县高中历史教学为例
三角变换中的和谐统一
滴水藏海 内涵深远
排列组合中的知识建构
高考历史选择题的提分攻略
重拾语文意识 回归语文本色???从教学 《搭石》 一课说开去
给学生自由的空间,让数学课堂充满生命力
优化教学环节 打造实效课堂
新课标下如何进行分层教学
初中与小学教学内容衔接研究中的一点尝试
牵一发而动全身???例谈小学语文课堂主问题的设计
小学英语语篇教学中新词处理的实践研究
有效的设计,精彩的课堂???例谈品德课教学活动的设计
浅谈提高初中数学课堂教学效率的方法
低年级课外阅读兴趣培养的策略研究
打破传统 构建新颖???“五步教学法”初探
浅谈小学语文课堂作业的回归与设计
“遭遇战”中的问题探究选择策略
高效的英语课堂呼唤创新能力
剥开公开课的外衣
数学课中如何有效提问
提高农村学生习作水平的四点做法
政治教学中“独语”走向“对话”的思考和实践
怎样促进“四基”和谐发展???以“乘法口诀综合练习”为例
目标牵引下的自主学习模式
巧设情境,为英语课堂插上飞翔的翅膀
简约,还语文课堂本色
对初中数学学困生转化策略的研究
